Las TIC en la enseñanza de ELE

¡Hola a todos! Esta entrada va dirigida a un grupo de 8 alumnos adultos procedentes de China con un nivel B2 de español. Con la llegada del verano se acerca también una de las fiestas populares más famosas de España: San Fermín que ya pudisteis conocer un poco en mi anterior entrada de blog con la presentación de Genia.ly. Si estas pensando en ir y quieres conocer un poquito más sobre San Fermín y algunos consejos importantes solo tienes que escuchar este podcast. Audio recording and upload >> Vuelve a escuchar el audio y realiza el siguiente ejercicio de verdadero y falso sobre algunos de los consejos más importantes a tener en cuenta durante la festividad, señalando las oraciones verdaderas. 1. La indumentaria para la festividad es ropa nueva y de cualquier color. 2. Las deportivas son el calzado más adecuado para la festividad de San Fermín. 3. Durante el recorrido los corredores pueden acariciar a los animales. 4. Esta prohibido realizar el recorrido del

¡Hola a tod@s! La siguiente entrada está destinada a la presentación realizada con el programa Genial.ly con el fin de llevarla a cabo en una clase de ELE, el grupo meta al que está dirigido se compone por 8 alumnos adultos procedentes de China y tienen un nivel B2 de español. Es la primera vez que se encuentran en España por ello el objetivo es conocer algunas ciudades de España y sus festividades más populares. Ya que  estos alumnos tienen previsto visitar algunas ciudades importantes podría considerarse oportuna e incluso significativa esta presentación. A raíz de la siguiente, se podrían realizar tareas vinculadas con las costumbres y tradiciones españolas.   Espero que os guste. Silvia.

Autora: Tiscar Lara En el artículo de Tiscar Lara “Blogs para educar. Usos de los blogs en una pedadogía constructivista” queda muy claro el concepto de webblog y su importancia y valor en la educación dentro del modelo constructivista. Tal y como muestra la autora se trata de una herramienta muy útil que se emplea como canal de comunicación entre profesores y alumnos y también entre los propios alumnos. En mi opinión, este es uno de los aspectos positivos que presentan este tipo de herramientas, que permiten no solo el aprendizaje del profesor al alumno sino también entre ellos mismos, a través de comentarios y retroalimentaciones que pueden aportar puntos de vista y conocimientos muy variados.   Además, como escribe Tiscar Lara cada vez (aunque queda mucho por conocer) son más los artículos académicos e investigaciones que se llevan a cabo sobre este tema, por lo que los docentes cada vez pueden formarse más al respecto y tener datos sobre cómo se está realizando en ot

Tecnología y educación Desde hace unos años las tecnologías de la información y de la comunicación (en adelante TIC) se han extendido en todos los ámbitos de nuestra vida. En el ámbito educativo, y más en concreto en la enseñanza de lenguas, las TIC tienen un papel muy importante, que presenta numerosas ventajas. Son herramientas muy útiles en el proceso de enseñanza-aprendizaje de una lengua, desde el lado del profesor como el del alumnado.             Gracias a las TIC las distancias se acortan, existen numerosas fuentes de información en distintos formatos que permiten un acercamiento a las lenguas. Conocer el contexto en el que nace y se da una determinada lengua, la cultura, sus hablantes, etc. Además, estas son herramientas motivadoras y atractivas que en muchos casos despiertan el interés del receptor. Sin embargo, es importante aprovechar el potencial que tienen, hacer que sean herramientas útiles para lo que estamos trabajando, en este caso el conocimiento de

Hola a todos, bienvenidos a mi blog en el que iré, a través de las distintas entradas, haciendo pequeñas aportaciones sobre algunos temas de interés.